Différence entre le TDAH et l'autisme
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- Juliette Paul
TDAH vs Autisme
Fondamentalement, le TDAH (complètement connu sous le nom de trouble d'hyperactivité déficit de l'attention) est lorsqu'une personne se livre à trop d'activité au point qu'il ne peut plus concentrer son attention sur un objet ou une tâche donnée dans des circonstances normales. Il y a une caractéristique récurrente d'être impulsif, à part l'inattention commune à d'autres choses. L'impulsif et l'inattention sont deux des caractéristiques les plus identifiables du TDAH.
Parce que ces personnes ne sont pas en mesure de se concentrer sur une tâche pendant une période prolongée, vous les remarquerez presque toujours en train de changer les tâches et de vous déplacer fréquemment. Ils ne peuvent vraiment pas rester dans un seul endroit pendant longtemps, sinon ils deviendront anxieux ou s'ennuieront. Néanmoins, vous n'avez pas besoin de vous inquiéter autant parce que si jamais votre enfant a du TDAH, il y a toujours une grande probabilité qu'il dépasse la condition, surtout lorsqu'il atteint l'âge de vingt ans et plus.
L'autisme, c'est quand une personne a des compétences sociales pauvres ou sous-développées. À cet égard, la personne autiste n'est pas en mesure d'interpréter ou de distinguer clairement le langage corporel. Il est également incapable de souligner avec d'autres personnes. Ces caractéristiques seraient attribuées à l'absence de neurones miroir dans le système nerveux central.
L'autisme est un trouble de développement plus complexe qui affecte de nombreuses dimensions de développement de l'individu. À l'âge de 3 ans, l'enfant démontre certaines restrictions significatives en communication, interaction et comportement (répétitive) puis il est très probablement autiste. Parfois, les surfaces de l'autisme à un an et d'autres cas se manifestent même tôt à la naissance (bien que vous ne puissiez pas conclure directement qu'il s'agit d'un comportement autiste à moins qu'il y ait plusieurs tests effectués). Parce qu'il y a de nombreuses dimensions et autres variables à considérer, l'autisme est généralement très difficile à diagnostiquer.
Les enfants autistes ont du mal à développer une langue. Même s'ils ont déjà appris de nouveaux mots, il y a encore de grandes chances de perdre des connaissances que le temps passe. Les enfants autistes pratiquent un sentiment de «retraite sociale.`` Cela signifie qu'ils sont principalement introvertis et ne veulent pas interagir avec d'autres enfants même à la récréation. La plupart d'entre eux ne veulent même pas du tout établir un contact visuel. Ils ont également des problèmes sensoriels comme lorsqu'ils identifient certains stimuli comme addictifs (e.g. Blades de ventilateur en rotation). Ils font également des mouvements répétitifs comme le battement de la main.
Il est également intéressant de noter que de nombreux enfants autistes ont des QI élevés. Bien qu'ils aient autant de capacités mentales, ils ont en fait construit un «monde» de leur propre.
Dans l'ensemble, bien que les deux conditions soient classées comme troubles du développement, ils diffèrent toujours dans les aspects suivants:
1. L'autisme est un problème plus complexe par rapport au TDAH.
2. L'autisme a des caractéristiques caractéristiques du comportement répétitif, des problèmes de langue et de sensoriels et de retraite sociale. Le TDAH est vu lorsque l'individu est impulsif, hyperactif, inattentif et s'ennuie facilement.
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